不同健康教育方式对已婚妇女宫颈癌认知与健康行为的影响  

作　　者：杨艳 

机构地区：[1]芜湖市妇幼保健院,安徽芜湖241000

出　　处：《中文科技期刊数据库（文摘版）医药卫生》2022年第12期226-228,共3页

摘　　要：确定研究对象为已婚妇女,对不同健康教育方式的效果进行探究。方法 本研究自2022.02开始,截止至2021.02选取研究对象为某社区已婚妇女(n=480)。将其中80例已婚妇女纳入为对照组(无健康教育),200例已婚妇女纳入为研究A组(传统健康教育),另200例已婚妇女纳入为研究B组(网络健康教育)。干预3个月后,比较两组患者的认知与健康行为情况。结果 干预前,三组人员相关项目评分不存在明显差异,P>0.05。干预后,对照组分数变化较小,研究A组与研究B组评分均>对照组,且研究B组>研究A组(P<0.05)。结论 对于已婚妇女来说,其对宫颈癌的认知以及相关健康行为,会因为干预方式的不同而改变。且与传统健康教育方式相比,网络健康教育的效果更加理想。

关 键 词：健康教育 宫颈癌 人类乳头瘤病毒 网络健康教育 

分 类 号：R473.2[医药卫生—护理学]