《生产与运作管理》课程的立体化教学模式探究  

作　　者：匡茂华[1] 文艺[1] 

机构地区：[1]湘潭大学商学院,湖南湘潭411105

出　　处：《中国科技期刊数据库 科研》2023年第2期38-41,共4页

基　　金：2020年湖南省教改课题:基于ERP与网络技术的《生产与运作管理》立体化课程建设研究。校级教改课题:导师制背景下工商管理专业本科毕业论文指导的改革与实践。

摘　　要：《生产与运作管理》课程是工商管理专业的一门核心课程,理论知识点多,同时也非常注重实用性。在本科理论教学过程中,如何让学生掌握该课程的精髓、并运用于实践,成为了课程教学过程中的关键所在。现在的课程教学模式中出现内容过多、偏重理论、实践应用不足等问题。作者提出了课堂教学—企业参观—模拟决策—竞赛提升的立体化教学模式,能较好解决该课程教学中的一些问题。《生产与运作管理》是一门理论与实践结合较为紧密的本科管理类专业课程,主要研究企业运营职能决策。这门课程的教学落脚点是培养学生的生产管理决策思维能力,然而生产运作管理的理论发展很快,因此其对应的教学改革也需要紧跟。

关 键 词：生产运作管理 立体化 教学 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]