基于SMART原则下的大一新生英语早读研究  

作　　者：卞杰 

机构地区：[1]三江学院

出　　处：《花溪》2023年第4期0121-0123,共3页Flower Stream

摘　　要：随着国际交流的不断深化,英语作为桥梁,在讲好中国故事,增进跨文化交流中起着重要的作用。为了实现大学英语学习者能够在生活,学习和工作中流利地使用英语进行交流和讨论,很多高校要求大一新生自主参加早读课。自主早读因缺乏有效的管理和评价标准,往往效率不尽如人意。学生花费了大量时间,却不能实现课程设置的目标。本文在分析大一新生早读存在的问题基础之上,尝试构建SMART原则下的早读自主学习,通过分析和总结此模式下的结果,进而希望学生能在早读自主学习阶段,达成课程指南里提出的目标。

关 键 词：SMART原则 自主学习 新生早读 

分 类 号：I[文学]