“双一流”建设背景下我国高校高水平运动队发展的 成就、问题与实践路径  

作　　者：谭小丰[1] 宋名芳[2] 

机构地区：[1]湖南工业大学体育学院,湖南株洲412007 [2]湖南铁道职业技术学院,湖南株洲412001

出　　处：《运动-休闲（大众体育）》2023年第2期178-180,共3页

摘　　要：本文通过文献资料法回顾近 30 年我国高校高水平运动队建设。研究表明:高校高水平运动队是国家优秀体育人才后备培养“摇篮”;国家政治、经济、外交、军事重要推手;学校体育发展重要“引擎”。但在发展过程中还存在项目布局不均衡;学训问题;竞赛体系不完善;思政教育缺乏;管理保障机制力度不够;教练员内生动力不够等问题。提出了“一流体育学科”引领政府管理层面顶层设计;打造“一流 " 的大学生体育赛事;创新“一流 " 教练员队伍建设;构建运动员学训体系、赛训体系、成长体系;拓展校企合作,走社会化高水平运动队建设。

关 键 词：高水平运动队 成就 问题 路径 

分 类 号：G8[文化科学—体育学]