基于证据的高等职业学校学生心理危机干预对策研究与实践  

作　　者：聂玉风[1] 

机构地区：[1]三门峡职业技术学院,河南三门峡472000

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2023年第3期159-162,共4页

基　　金：河南省教育厅教师教育课程改革项目《基于基础教育均衡发展的中小学教师心理育人能力的培育与提升》编号:2022-JSJYZD-074。三门峡职业技术学院教改重点课题,课题名称:基于证据的高等职业学校学生心理危机干预对策研究与实践。编号:SJG—2022—004。

摘　　要：近几年,高等职业院校突发事件频繁发生,一方面是大学生体质的减弱,另一方面是大学生心理健康问题的高发态势,引起了广大高校辅导员和社会各界的高度重视。目前高等职业学校学生所面对的压力很大,既有学习上的压力,也有将来的工作压力。学生在压力下,不及时地进行心理压力的疏导,就会导致更严重的心理危机。在此背景下,笔者就高等职业学校学生心理危机的成因进行了分析,并针对其存在的问题,提出了一些行之有效的对策与建议。

关 键 词：高等职业学校 学生 心理危机干预 对策研究 

分 类 号：G448[哲学宗教—心理学]