OBE理念下《游戏策划与制作》课程的知识目标观测点制定研究  

作　　者：曾雪峰[1] 杨艳瑜 

机构地区：[1]广东职业技术学院,广东佛山528000

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第3期24-27,共4页

基　　金：广东职业技术学院教育教学改革项目“基于OBE理念的《游戏策划与制作》课程改革的探索与实践”(项目编号:XJJG202119)、广东职业技术学院精品在线开放课程项目《Flash动画设计》(项目编号:XJKC20213)的研究成果

摘　　要：文章主要在OBE教育理念下,就现阶段一些经典游戏进行解构,总结归纳范式模型形成所谓的“范式”,并对范式模型提出创新改进思路,作为我校游戏与制作专业的《游戏策划与制作》课程知识目标观测点的参考模型。并围绕《游戏策划与制作》课程知识目标,依据教学环节逐项评价、考核,建立合理的课程知识目标评价考核方式,以期为课程教学改革提供借鉴与参考。 。

关 键 词：OBE教育理念 游戏类型范式 解构游戏 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]