体育运动提升新时代学生德育的原理分析  

作　　者：唐炼[1] 李新威 

机构地区：[1]湖南工程学院

出　　处：《当代体育》2023年第1期21-23,共3页Mordern Sports

基　　金：2022年度湖南省社会科学成果评审委员会课“体育运动提升新时代学生德育的干预原理与方法研究”,项目编号:XSP22YBC486;2022年湖南工程学院思想政治工作精品项目(文化育人):“德寄于体,体以育德——体育文化育人模式的探索与实践”。

摘　　要：随着现代教育的事业的飞速发展,在助推德智体美全面发展的育人背景下,体育运动对学生成长的助力更加突出。通过培育学生的体育运动精神,增强学生身体素养,有利于打破学生“高分低能”的成长困境,使学生既能够具备良好的心理素养,也能够提升自身的道德认知。基于此,本文围绕体育运动提升新时代学生德育的实施价值、存在问题及发展举措进行探究,供大家借鉴参考。

分 类 号：G8[文化科学—体育学]