基于学生核心素养培养的“轮滑球”体育校本课程开发与构建  

作　　者：桑达 

机构地区：[1]常州市武进区人民路小学

出　　处：《当代体育》2023年第2期38-40,共3页Mordern Sports

摘　　要：近年来,随着中国基础教育制度的进一步完善,中小学学生核心素养培养日益成为关注的焦点。在“健康中国”“中国梦”“生态文明”“一带一路”“中国梦”等战略主题的引领下,社会各界越来越重视核心素养的培养。学校是学生实施核心素养发展的重要场所。“轮滑球”是一种比较安全、简单、有趣,又是增加学生身体素质和意志品质的重要体育项目。这能够高效地推动学习者自身素质的提高。

分 类 号：G8[文化科学—体育学]