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检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:林翠玉
机构地区:[1]广州市妇女儿童医疗中心,广东广州510500
出 处:《中文科技期刊数据库(全文版)医药卫生》2023年第3期22-25,共4页
摘 要:探究分析针对于儿童脑肿瘤手术后患者,实施系统性健康教育对其护理质量的影响。方法 区间范围2021年5月至2022年5月,我院共100例儿童神经外科收治脑肿瘤手术后患者,观察组(系统性健康教育干预的方式),病程(1~17)个月,平均(9.70±0.15)个月,年龄(2~13)岁,平均(6.44±1.06)岁,男性27例,女性23例;对照组(常规护理),病程(2~18)个月,平均(9.67±0.13)个月,男性28例,女性22例,年龄(2~13)岁,平均(6.38±1.02)岁,各50例。对比分析心理状态、遵医行为、护理效果、不良反应发生率实际情况等。结果 观察组焦虑、抑郁等心理评分均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组各项遵医行为评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组护理总满意率48例(96.00%)高于对照组34例(68.00%),差异有统计学意义(P<0.05);观察组不良反应发生率1例(2.00%)低于对照组9例(18.00%),差异有统计学意义(P<0.05)。结论 针对儿童脑肿瘤手术后患者,通过采用系统性健康教育干预模式,可改善患儿的遵医行为,以及存在的焦虑、抑郁等不良心理情绪,提升患儿和其家长对护理的满意度,降低临床上不良反应的发生,适合应用和推广。
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