悦文化引领下的体育高效课堂教学模式研究  

作　　者：许新敏 

机构地区：[1]福建省莆田市城厢区逸夫实验小学

出　　处：《当代体育》2023年第3期92-94,共3页Mordern Sports

摘　　要：随着新课改的全面深入推进,学生的综合素质教育备受 社会各界的广泛关注,体育学科作为一门基础性学科,贯穿于 学生的整个学习生涯,对学生今后的学习与发展有着深远的 影响。传统体育课堂教学中,主要是由教师主导,学生的主体 地位被忽视,学习缺乏积极性,高效课堂教学模式注重课前引 导、课中展示、分组合作等各个环节的引导,教学形式更加灵 活,以学生为中心,关注个体差异化,有利于学生逐渐形成终 身体育意识。悦文化是一种快乐的文化,其注重学生的体验与 主观感受,并渗透进教学各个环节当中,陶冶学生的情操,调 动学生的多种感官,营造出“悦”氛围环境,有利于促进体育 课堂教学活动的高效有序开展,从而实现体育高效课堂的实施 与构建。

分 类 号：G8[文化科学—体育学]