双减政策下的体育“高效课堂”智慧探索  

作　　者：施海颖 

机构地区：[1]浙江省湖州月河小学教育集团

出　　处：《当代体育》2023年第6期44-46,共3页Mordern Sports

摘　　要：在素质教育的推行当中,体育成为了越来越受重视的学 科,而在我国很多学校的体育教学中仍然存在着局限性,导致 学生的体育课堂教学效率低下,学生不能够轻松地进行体育知 识的学习,也不能够通过体育课堂来缓解学习当中的压力和负 担。双减政策能够帮助教师打造出智慧化的高效课堂,对于传 统的局限进行突破。在“教会、勤练、常赛”的背景下,教师 应抓住“双减”政策的良机,转变教学观念,不断锤炼课堂驾 驭艺术,形成特色,让学生爱上体育课堂,真正把体育课堂打 造成“学习乐园”,助力体育课程目标的达成。

分 类 号：G8[文化科学—体育学]