数码显微互动系统在《中药鉴定技术》实验教学中的改革  

作　　者：谢蜜蜜 姚彦君 刘利亚 杨洋 

机构地区：[1]重庆化工职业学院,重庆401220

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第3期190-193,共4页

基　　金：重庆化工职业学院2020年校级教学改革项目:混合式课堂教学模式实践与探索(以《中药鉴定技术》为例)(HZY2020-JG04)。

摘　　要：随着科学技术的飞速发展,数码显微系统应运而生。相比于传统的《中药鉴定技术》实验教学所存在的教学效果差,整个课堂缺乏互动与交流,教师不能及时指导,实验过程及结果无法保存、共享及借鉴等问题。数码显微互动系统的出现,弥补了传统中药鉴定技术课程中显微鉴定实验教学过程中学生和老师之间交流和答疑环节中存在的不足,同时,能帮助学生快速的确定中药显微性状的特征,提高学生的自主学习能力,激发学生进一步探究的学习兴趣,使师生互动能更好的进行,教学效果有了很大的提高。

关 键 词：中药鉴定技术 显微鉴定 数码显微互动系统 

分 类 号：G642.4[文化科学—高等教育学]