健康教育路径在妊娠合并梅毒孕产妇护理中的临床观察  

作　　者：杨静 

机构地区：[1]扬中市妇幼保健院,江苏扬中212200

出　　处：《中文科技期刊数据库（文摘版）医药卫生》2023年第3期115-118,共4页

摘　　要：评估妊娠合并梅毒孕产妇行健康教育路径的影响。方法 以32例妊娠合并梅毒孕产妇为样本,入选时间为2018年7月-2023年2月,掷硬币分组,即一般组、教育组,均有16例样本,前者落实一般护理,后者落实健康教育路径,评估妊娠合并梅毒知识掌握情况,比较自管能力和妊娠结局,统计满意率。结果 经四个维度评估孕产妇对妊娠合并梅毒知识掌握情况,各分值在教育组高于一般组,P<0.05。评估各方案下孕产妇的自管能力优良率,此数值在教育组为87.50%,在一般组为50.00%,即教育组高于一般组,P<0.05。教育组有25.00%的早产率,未出现胎死事件,有6.25%的先天性梅毒率,各不良结局均低于一般组(62.50%、25.00%、37.50%),P<0.05。评估各方案下孕产妇满意度,此数值在教育组为93.75%,在一般组为56.25%,即教育组高于一般组,P<0.05。结论 健康教育路径下可纠正孕产妇认知,让其深入了解妊娠合并梅毒相关知识,可提高自管能力,降低先天性梅毒发生风险,有利于改善妊娠结局。

关 键 词：梅毒 健康教育路径 自管能力 妊娠 满意率 

分 类 号：R473.71[医药卫生—护理学]