“任务驱动式”教学模式在动力控制课程教学中的应用  

作　　者：张亚超 常广晖[1] 郭朝有[1] 

机构地区：[1]海军工程大学,湖北武汉430033

出　　处：《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2023年第3期18-21,共4页

摘　　要：如今世界各地的教育都在强调问题解决能力,这是教育中一致关心和讨论的课题。使用什么形式的教学模式才能更好的让学员掌握知识、运用知识,如何让学员面向实战是当下重点问题。传统的教学模式通过教员“满堂灌”,或者少量互动的方式,教学效果不太理想。而“任务驱动式”教学模式目标在如何提高学员解决问题的能力,是面向实战的体现。

关 键 词：任务驱动 动力控制课程 实战化 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]