临床实习教学质量评价体系的构建及应用探索  

作　　者：朱武 李青 杨懿农 李震 刘冰 

机构地区：[1]湖南医药学院,湖南怀化418000

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）医药卫生》2023年第3期9-11,共3页

基　　金：湖南省普通高等学校教学改革研究一般项目,课题题目:临床医学专业实习质量评价体系的构建与应用研究,课题编号:HNJG-2021-1215。

摘　　要：医学教育中,临床实习对于医学生专业能力提高、职业素养建立等均具有影响,作为医学教育中重要组成部分,临床实习中,带教教师予以其专业知识、技能教学,可使医学生专业能力提升、专业知识储备等做到促进,因此临床实习教学质量与医学生综合素养具有相关性。为使临床实习教学质量得以提高,切实发挥其在医学教育中作用,本次对临床实习教学质量评价体系的构建、应用进行研究,以此促进临床实习教学质量评价体系对于医学生期间专业学习情况得以提高,增进教学质量。

关 键 词：临床实习 教学质量评价体系 构建 应用 

分 类 号：R4[医药卫生—临床医学]