大气科学人才全球胜任力培养目标与路径研究——以南京信息工程大学为例  

作　　者：熊安沅 

机构地区：[1]南京信息工程大学,江苏南京210044

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第4期46-48,共3页

基　　金：南京信息工程大学2022年度高等教育改革与发展课题资助,项目号2022GJ09江苏高等教育学会涉外办学分会课题,项目号SW22A003。

摘　　要：本文研究了现今国际和国内大气科学人才培养的标准,以南京信息工程大学为例,从课程和教师两个方面入手,提出大气科学人才国际胜任力培养的目标和路径。在气候变化逐渐影响到人类的生存,全球化进程不断加快的今天,培养具有全球胜任力的大气科学人才是国家和世界的迫切需要,联合国、中国教育部和各国高等教育机构都认识到这一问题,并且给出了培养目标和标准。

关 键 词：大气科学 国际胜任力 全英文课程 教师国际化 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]