高等教育数字化转型的基本内涵与实践路径  

作　　者：韩笑[1] 

机构地区：[1]北京工商大学高等教育研究所,北京100048

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第4期53-55,共3页

摘　　要：新时代下,工业革命4.0带来的技术逐渐渗透在高等教育领域中,这使得高等教育需要有效应对来自数字化转型方面的挑战与机遇,因此,对高等教育数字化转型进行探索成为重点内容,且引起更多人的广泛关注。鉴于此,提升高等教育数字化转型步伐,促进高等教育信息化的有效发展,让教育资源、技术、方式得到有效创新,通过数字化对教育的高质量发展进行创新引领,是当前高等教育改革的时代需要与要求。对此,本文主要分析高等教育数字化转型的基本内涵、主要目标,最后提出建设高等教育数字化转型战略规划、积极构建良好数字化平台以及基地、有效提高教师和学生相关数字素养等实践路径。

关 键 词：高等教育数字化转型 基本内涵 实践路径 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]