工程教育专业认证背景下的课程改革探索——以河北工程大学测绘工程专业《数据库程序设计》为例  

作　　者：李静 王冬利 赵安周 赵玉玲 王贺封 

机构地区：[1]河北工程大学矿业与测绘工程学院,河北邯郸056038

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第4期136-140,共5页

基　　金：河北省高等教育教学改革研究与实践项目:工程教育专业认证标准下测绘工程专业OBE教育理念的课程改革(项目编号:2020GJJG193);工程教育认证视角下测绘类“国家级一流本科专业”建设的探索与实践(项目编号:2021GJJG257);思政元素“工匠精神”在测绘工程专业课程的挖掘、梳理与实践研究(项目编号:2021GJJG263);河北工程大学教研项目:一流本科课程建设中线上线下混合教学模式的研究与实践(项目编号:JG2021035)。

摘　　要：本文围绕OBE教育理念,基于河北工程大学测绘工程专业工程教育认证的专业背景,选择《数据库程序设计》这门课程为具体研究对象,探索了以成果导向为目标、整个教学实施过程全覆盖的专业课程改革。研究发现,重新凝练的课程教学目标更加精准的对标毕业要求各指标点,进一步梳理教学内容并设计相应的教学方法更加契合课程教学目标。《数据库程序设计》课程达成度再次评价的结果显示,革新后的教学设计能够更加有力地支撑毕业要求各指标点的达成。本研究对高校贯彻OBE教育理念的教学实施过程的规范化、标准化起到积极作用,亦对高校开展工程教育认证工作具有重要的参考意义。

关 键 词：工程教育专业认证 OBE教育理念 数据库程序设计 课程教学设计 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]