智能车辆创新工场目标问题任务一体化培养体系的构建  

作　　者：马富康[1] 刘晓红[1] 

机构地区：[1]中北大学能源与动力工程学院,山西太原030051

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2023年第4期185-188,共4页

基　　金：本文依托山西省高等学校教学改革创新项目(J20220595)基于“目标导向、问题求解、任务驱动”的智能车辆创新工场三位一体构建与实践和(J20220655)基于任务驱动的混合教学模式探索与实践——以《发动机电控技术》课程为例。

摘　　要：智能车辆创新工场以《新能源车辆智能化设计与实践》创新创业教育实践类课程为依托,包含理论学习、案例教学以及实践活动三个模块,以实践平台为载体,将教育、实践和比赛结合起来整体推进。本文“智能车辆创新工场”为对象,探讨创新创业教育实践平台构建思路与运行策略。围绕该双创实践教学平台,大胆探索“目标导向、问题求解、任务驱动”的创新创业培养体系,形成跨学科的新工科创新实践平台,参加国内外学科竞赛闭环式培训实践,培养新工科背景下复合型人才。

关 键 词：培养体系 目标导向 问题求解 任务驱动 

分 类 号：G156[文化科学]