课程思政背景下《电子设计自动化》“金课”建设-特色教材建设研究  

作　　者：陈华敏[1] 牛军[1] 李定珍[1] 孙曦 

机构地区：[1]南阳理工学院信息工程学院,河南南阳473000

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第4期165-168,共4页

基　　金：2021年度河南省高等教育教学改革研究与实践项目:基于线上线下混合式教学的《电子设计自动化》课程“金课”建设与实践研究2021SJGLX540;河南省一流本科课程—豫教[2022]38156;2021年南阳理工学院《电子设计自动化》精品在线开放课程建设项目;2022年南阳理工学院《电子设计自动化》课程思政示范课项目;2022年南阳理工学院课程思政特色教材项目《电子设计自动化项目驱动教程-VHDL版》;“三全育人”背景下电子信息工程专业课程思政群建设的研究与实践2021SJGLX541;河南省示范校建设专项研究项目“劳模工作室模式下教师创新能力提升的探索与实践”SFX202315。南阳理工学院一流本科课程建设项目“数字电子技术”。

摘　　要：当前《电子设计自动化》教材存在重理论,轻实践,思想政治教育功能缺失等问题。应用型本科高校《电子设计自动化》“金课”建设-教材编写根据应用型本科院校人才培养目标,注重实践,突出特色,将价值引领与知识传授相结合,以适用、够用为度,采取“项目载体、任务驱动”的编写原则,落地以学生为中心的理念,创新教材的体例。

关 键 词：金课 课程思政 特色教材 项目载体 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]