借助“创造教育”发展学生美术创造力  

作　　者：刘华 

机构地区：[1]江苏省苏州市吴江区思贤实验小学

出　　处：《科学大众（智慧教育）》2023年第5期45-46,共2页Popular Science

摘　　要：陶行知指出,教育不能创造出什么,但他能够去启发和解放儿童创造力以从事于创造之工作;使他们为自己创作,为社会创造,为国家创造,为民族创造。这不但为创造教育指明了方向,也为如何培养儿童的创造力带来了重要启示。

分 类 号：N[自然科学总论]