立足专业的《行政法与行政诉讼法》“课程思政”探索与实践——以治安管理专业为例  

作　　者：骆鑫[1] 

机构地区：[1]海南政法职业学院,海南海口571100

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2023年第4期153-156,共4页

基　　金：2021年海南省高等学校教育教学改革研究项目:“课程思政”视阈下行政法课程的教学改革研究与实践(项目编号:Hnjg2021-143)的研究成果。

摘　　要：《行政法与行政法》“课程思政”,必须立足课程特点与专业特点,依据课程性质和专业人才培养目标,立足教学对象的思维特点和学习需求,从教育理念转换、教学内容选择和教学方法创新方面不断创新。要及时转变传统专业课程教育思维方式,把教学重点从“重知识传授”转换为“重价值引领”;在教学内容上的选择上,要着力将行政法与行政诉讼法普遍原理与党和政府的方针政策以及国情、省情和行业信息等课程思政元素相结合;不断探索以学生为中心的教学方法,关注学生的实际需求,做到因材施教。

关 键 词：行政法与行政诉讼法 课程思政 治安管理专业 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]