人体解剖学互动教学模式及其多媒体教学研究  

作　　者：宗佳琪 戈倩 

机构地区：[1]宣城职业技术学院,安徽宣城242000

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第5期58-61,共4页

基　　金：“双高”视阈下增值性评价在高职护理教学中的研究与应用——以宣城职业技术学院为例,课题编号:ZXPY202214。

摘　　要：人体解剖学属于非常重要的一门学科,目前在人体解剖学教学过程中开始使用各种先进的教学模式,比如多媒体教学以及互动教学等新型教学模式,主要目的在于使学生在学习过程中养成主动学习的好习惯,借助多媒体教学方法使师生之间展开积极的活动交流,在此基础上完成各项教学目标与任务。本文首先对互动教学模式的原则、方法和优势进行介绍,然后分析多媒体在人体解剖学中的优势,在此基础上找到基于多媒体教学的互动教学模式在人体解剖学中的不足,结合实际情况提出合理的应用对策,希望为人体解剖学课堂教学工作的正常开展提供参考借鉴。

关 键 词：人体解剖学 互动教学 多媒体教学 应用对策 

分 类 号：R322[医药卫生—人体解剖和组织胚胎学]