“互联网+”背景下高校计算机基础教育教学改革分析  

作　　者：山丹 

机构地区：[1]内蒙古民族幼儿师范高等专科学校,内蒙古鄂尔多斯017000

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2023年第5期17-20,共4页

摘　　要：近几年来,我国科学技术水平不断提升,衍生出了许多信息化技术产物,为人们的生活带来了实实在在的便利,逐渐进入了千家万户,加快了各行各业的转型升级,与此同时,信息技术也促进了高校教育体系的革新,先进互联网技术实现了对计算机基础科目教学的探索,并开创了许多新的教学方法,能够为我国培养出更多高质量的计算机人才。本文着重分析了互联网+背景下高校开展计算机基础教学中存在的问题,就新时期有益教学路径提出了创新教学模式,希望能够对现有教学模式进行改革,强化教学质量。

关 键 词：“互联网+”背景 高校计算机基础教育 教学改革 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]