谈如何激发中学生对健美操的学习兴趣  

作　　者：王敬伟 

机构地区：[1]张掖市第二中学

出　　处：《当代体育》2023年第10期137-139,共3页Mordern Sports

基　　金：甘肃省教育科学“十三五”规划2020年度一般课题《有氧健身操对高中生身心健康影响的实证研究》(课题立项号GS[2020]GHB4155研究成果。

摘　　要：健美操作为我国体育运动的一个新兴项目,在全民健身下,逐步进入大众视野,其因自身特点与功能深受大众喜爱。在中学教学中,为了进一步提高学生健康素质,在新课程标准指示下,也开始将健美操引入到教学,发挥其教学价值。然而在教学实践中,是否能够发挥其教学作用,关键在于学生是否有兴趣参与运动中并获得体验。本文就对如何激发中学生对健美操的学习兴趣展开探究,围绕文化建设、合作学习、情景教学、健美操活动等方面入手,来激发学生学习兴趣,提高教学质量。

分 类 号：G8[文化科学—体育学]