学科核心素养下的初中体育课堂教学探索  

作　　者：杭健 

机构地区：[1]浙江省湖州市长兴县实验中学

出　　处：《当代体育》2023年第15期29-31,共3页Mordern Sports

摘　　要：随着经济社会的发展和改革力度的加强,学科核心素养下体育课堂教学逐渐受到重视。体育教学作为学校教学工作中必不可少的部分,其发挥着促进学生全面发展以及助力社会整体进步的关键性作用。体育作为一种强身健体,陶冶情操,提高素质的重要学科,教师需要在教学过程中,以体育学科的核心素养为教学依据,探索初中体育课堂教学的有效手段和策略,旨在落实我国立德树人的根本任务,培养德智体美劳全面发展的中学生。为此,本文首先分析了初中体育课堂教学的作用,其次,通过文献查找,论述了培养体育学科核心素养的根本、关键、保障和基础,最后,以实际为手段导向,论述了学科核心素养下初中体育课堂教与学策略手段,旨在为相关的研究提供理论参考和实践参考。

分 类 号：G8[文化科学—体育学]