高等院校教学质量监控体系研究与实践  

作　　者：赵明[1] 

机构地区：[1]沈阳音乐学院,辽宁沈阳110818

出　　处：《中国科技期刊数据库 科研》2023年第4期181-184,共4页

摘　　要：面对国内教育事业的快速发展,想要保证整个教学水平能够满足社会发展需求,便要改变传统的思维观念,将现代教育理念落实到教育工作的各个环节,其中便包括高等教育阶段。随着精英化教学面向大众,高等院校对于人才的收纳开展得到提升,教学规模、教学范围等多方面也随着改版,但是由于缺乏正确、有效等规章制度,从而导致高等院校在数量和质量之间无法形成有效的制约关系,进而导致教学问题日益突出,为此想要提升高等教育工作的整体教学水平,便要从根本问题出发,提出针对性意见,其中尤为关键的便是完善教学质量监控体系。鉴于此,本文从相关概念的角度出发,有效分析当下高等院校教学质量监控体系的作用,并结合当下教育社会发展方向,提出相对应的教学策略,以期实现教育改革全面落实。

关 键 词：高等教育 教学管理 人才培养 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]