高职《成人护理(外科护理)》在线教学平台的构建及应用研究  

作　　者：毛鸣 刘兴勇[1] 周涛[1] 卞倩[1] 李琳 

机构地区：[1]泰州职业技术学院,江苏泰州225300

出　　处：《中国科技期刊数据库 科研》2023年第4期66-69,共4页

基　　金：泰州职业技术学院院级职业教育教学改革课题(编号:ZY202028)。

摘　　要：校企合作共建《成人护理(外科护理)》在线教学平台,进行“线上+线下”混合式教学模式改革并探究其应用效果。方法 通过文献检索、咨询兄弟院校在线开放课程建设的经验以及医院护理专家的共识,开发《成人护理(外科护理)》在线教学平台,并对2020级高职护理专业的学生进行教学应用。教学完成后通过学生考试成绩、课程平台使用情况及教学质量评价方面进行评价。结果 2020级护理专业学生学业完成度达100%,考试成绩为(93.54±3.46)分,学生课堂参与度达100%,学生满意度达100%,在线教学平台使用情况达到预期效果。结论 基于在线教学平台的“线上+线下”混合式教学模式提供了丰富有效的教学资源,改革了教学方法,提升了教学质量和学生学习效果。

关 键 词：成人护理(外科护理) 在线教学平台 混合式教学模式 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]