高等职业院校分类考试招生对策研究  

作　　者：任广姝 

机构地区：[1]黑龙江护理高等专科学校,黑龙江哈尔滨150000

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第4期45-48,共4页

基　　金：黑龙江省教育科学“十四五”规划2022年度重点课题。课题名称:职业教育分类考试形式探究——以黑龙江护理高等专科学校为例(课题编号:ZJB1422270)。

摘　　要：高职院校分类考试弥补了普通高考主要针对普通教育路径学生的设定,用同一张试卷兼选学术型和技能型人才在选拔分流功能上的不足,专门选拔分流技能型人才,在评价内容、标准、方式上对职教路径考生实行多元、差异考查,引导不同类型的生源在普职两条路径合理分流、协调发展。分类考试为职教类考生提供专有的升学路径,为高等职业院校选拔分流人才提供专有渠道,使高等职业院校能够根据办学方向、培养目标和专业特点对人才类型、层次和水平做出更加准确的选择,从而有力推动职业教育体系发展。

关 键 词：高等职业院校 分类考试 招生对策 

分 类 号：G649.21[文化科学—高等教育学]