中职工业机器人技术专业实训教学设计的优化对策  

作　　者：刘兰 

机构地区：[1]靖西市职业技术学校,广西靖西533899

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第4期4-6,共3页

基　　金：2021年度广西职业教育教学研究项目“农村中职学校工业机器人专业'三教’改革研究--以靖西市职业技术学校为例”(GXZZJG2021B219)。

摘　　要：中国制造2025的实施为中职工业机器人技术专业带来了前所未有的机会,现代企业正在大力采用先进的自动化技术,以提高效率、降低成本、提升质量,实现更高水平的竞争力。因此,为了更好地适应社会的发展,中职工业机器人技术专业的建设必须得到改进和提高。近年来,随着工业机器人技术的普及,企业日益迫切地寻找具备高超技能的人才来满足其发展的需要。因此,工业机器人专业正在成为各大职业教育的热门课程,旨在为社会和企业提供高质量的人才,并帮助他们提升技术水平。

关 键 词：中职 工业机器人技术专业 实训教学 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]