德国"双元制"人才培养模式本土化实践研究  

作　　者：李震[1] 倪娜[1] 

机构地区：[1]青岛职业技术学院,山东青岛266555

出　　处：《中国科技期刊数据库 科研》2023年第5期72-75,共4页

摘　　要：德国"双元制"人才培养模式作为一种先进、高效、典型的人才培养模式可以有效保证入从培养质量,有效发挥人才优势和价值,促进社会经济的发展,其是世界范围内领先的一种职业教育模式。我国引进德国"双元制"人才培养模式时间较早,在长期的实践中已经取得了较好的成果,但是还没有实现预期目标,为了更好的发挥该模式的价值和作用,需要我国高校根据自身实际情况深入研究和探索、应用德国"双元制"人才培养模式,将该模式融入到自身的教学体系中,更好在本土教育上生根发芽,对此本文主要浅谈德国"双元制"人才培养模式实践研究。

关 键 词：德国"双元制"人才培养模式 本土化 实践研究 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]