检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:居燕珍
机构地区:[1]三江侗族自治县疾病预防控制中心,广西柳州545000
出 处:《中文科技期刊数据库(引文版)医药卫生》2023年第5期12-15,共4页
摘 要:分析中学生视力变化情况,探究视力不良的检出情况及其原因,为制定相对应的防治措施提供依据。方法 按分层整群随机抽样方法对2022年3所中学931名学生的视力进行动态监测,分析相关资料,记录视力情况,对视力不良的原因进行分析。结果 三江县某中学、三江县某初级中学、三江县某高级中学的视力不良检出率分别为45.35%、68.28%、86.02%,三所视力不良检出率进行对比,差异显著(P<0.05);从年级分布来看,全体学生中,视力不良的程度随着学段的升高而增长;从视力不良程度来看,在3个年级中,均为轻度视力不良人数最少,重度视力不良人数最多;按学校来看,三江县某中学视力不良的程度随着学段的升高而增长(P>0.05);三江县某初级中学视力不良的程度随着学段的升高而增长(P<0.05);而三江县某高级中学视力不良的程度随着学段的升高而略有降低(P>0.05)。结论 导致视力不良的因素众多,需要学校、家庭、政府等各方面通力合作、高度重视,从多个环节入手,将防控措施贯穿在健康教育的各个环节,提升视力不良防治效果。
分 类 号:R197[医药卫生—卫生事业管理]
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