虚拟技术在解剖教学中的研究进展  

作　　者：单雨欣 赵虎[2] 黄东晖[1] 袁水桥 

机构地区：[1]华中科技大学同济医学院生殖健康研究所,湖北武汉430030 [2]华中科技大学同济医学院解剖教研室,湖北武汉430030

出　　处：《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2023年第5期182-184,共3页

基　　金：教育部产学合作协同育人项目“妇产科技能操作虚拟仿真实验”编号:220601164013611。

摘　　要：人体解剖学是一门形态学科学,其直观性强,名词多,描述多。因此在教学中需要充分利用各种标本、模型、图片等直观的道具以提高学生的记忆与理解能力,而近年来,随着科学技术的发展,虚拟现实技术被逐步应用到解剖教学之中去。众多学者对虚拟技术与解剖教学的问题进行了大量的研究,本文在此对解剖教学的特殊性、虚拟现实技术在人体解剖教学中的特点、应用前景、应用前提、优势以及存在局限等方面进行综述。

关 键 词：虚拟现实技术 人体解剖学 教学模式改革 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]