初中化学教学中提高学生积极性的方法探析  

作　　者：龚水莲 虞晓龙 

机构地区：[1]江西省九江市德安县隆平学校,江西九江330405

出　　处：《世纪之星—高中版》2022年第28期4-6,共3页

摘　　要：在整个初中教育体系当中,化学学科是非常重要的学习科目,化学知识包含着非常丰富的理论内容,这些内容涵盖了很多抽象的化学符号和化学公式,这部分内容的学习具有一定的枯燥性,教师必须结合化学学科知识的特点优化教学路径,有效调动学生在化学课堂的学习积极性。为了能够有效化解化学学科的教学困境,教师要转变传统教学观念,有效提高学生的创新意识,结合学生的实际情况推动学生化学知识素养的多元化发展,进而有效提高学生的化学学习积极性,点燃学生的学习热情,在多元情境中有效培养学生的化学学科素养。

关 键 词：初中 化学教学 学生积极性 提高方法 

分 类 号：G[文化科学]