新工科背景下以应用为导向的“大气污染控制工程”教学改革的初探  

作　　者：韩耀霞[1] 马旭光[1] 史铠 成英[1] 易志刚[1] 

机构地区：[1]乐山师范学院新能源材料与化学学院,四川乐山614000

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第5期127-130,共4页

基　　金：四川省科技创新创业苗子工程重点项目(2022JDRC0126),四川省教育厅一般科研项目(16ZB0293),乐山师范学院一流本科课程建设项目(KG2020-1-13)。

摘　　要：在新工科背景下,以新工科行动目标为指引,针对地方院校,以培养应用型人才为目标。大气污染控制工程是环境工程专业本科生的专业核心课,在培养学生工程能力方面起着重要作用。树立人才培养新理念搭建课程新体系,运用教学上线线下混合教学新模式,将案例教学新理念引入课堂教学,通过不断强化实践教学环节,有机结合基础理论与工程技术应用,全面提升学生的综合竞争力,实现为国家、为地方培养应用型环境工程专业人才的目标。

关 键 词：新工科 大气污染控制工程 案例教学 线上线下混合式 实践教学 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]