以工作过程为导向的职业本科教育课程体系构建研究——以生态环境工程技术专业为例  

作　　者：郭立达 

机构地区：[1]河北工业职业技术大学环境与化学工程系河北石家庄050091

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第5期153-156,共4页

基　　金：河北工业职业技术大学2022年度教改项目《以工作过程为导向的职业本科教育课程体系构建研究——以生态环境工程技术专业为例》(委托课题,课题编号:WT20220104)。

摘　　要：本文以生态环境工程技术专业为例,以工作过程为导向,构建了职业本科教育课程体系。文章首先分析了该专业的职业需求和工作特点,其次明确了生态环境工程技术专业培养的目标和要求,最后以工作过程为导向,确定了专业核心能力和职业素养,并对课程设置和教学方法进行了相应的规划和设计,旨在为以工作过程为导向的职业本科教育课程体系构建研究提供一定的借鉴。

关 键 词：职业本科教育 工作过程 课程体系 生态环境工程技术专业 

分 类 号：G87[文化科学—体育训练]