试论开放教育与高职教育协同发展  

作　　者：高世民[1] 

机构地区：[1]宁夏职业技术学院,宁夏银川750000

出　　处：《中国科技期刊数据库 科研》2023年第5期76-78,共3页

基　　金：宁夏职业技术学院(宁夏开放大学)2022年校级重点课题“开放教育与高职教育协同发展路径研究-宁夏职业技术学院(宁夏开放大学)办学实践及理论思考”(课题号:XJ202203)。

摘　　要：开放教育与高职教育合并办学在全国已经形成了趋势,有研究表明全国已有15所这样的高等学校,办学历史已近20年,以往学者多从两种教育融合的角度展开研究,取得了一些研究成果,但还存在较多的难点需要解决,本文从两种教育模式协同发展的角度开展研究,即兼具两种模式融合又兼顾两种模式的相对独立,试图为两种模式的共同发展寻找可行路径。

关 键 词：开放教育 高职教育 协同发展 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]