课程思政视域下环境工程课程教学的开展  

作　　者：王鸿斌 曾丽[1] 王静[1] 万俐 

机构地区：[1]成都大学,四川成都610106

出　　处：《中国科技期刊数据库 科研》2023年第5期186-189,共4页

基　　金：基于“案例”和“项目”双驱动的《污水处理厂运行与管理》教学改革与实践,(编号:cdjgb2022072)。

摘　　要：思想政治是落实立德树人根本任务的关键课程。由此,表明教育是教学的本质。德智体美劳综合发展是当代中国始终秉持的教育理念方针,也是培养真正有能之人的标准。以“课程思政”教育理念为引领,综合运用文献资料法、逻辑分析法等研究方法,对高校环境工程课程融入思政教育元素的价值、切入点以及存在的评价进行了阐释,并为高校环境工程课程融入思政教育元素提出发展路径。

关 键 词：课程思政 高校环境工程课程 教学设计 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]