如何培养中高段小学生有效记英语笔记习惯的策略  

作　　者：万翠琴 

机构地区：[1]新疆克拉玛依市第六小学,新疆克拉玛依834000

出　　处：《世纪之星—初中版》2022年第35期187-189,共3页

摘　　要：“双减”政策下,实际上是对我们英语课堂效率提出了更高的要求。我们的教育要聚焦学生的全面发展,要发展学生的思维能力。做好英语课堂笔记和读书笔记,是消化课堂的有关内容和提高英语综合应用能力的有效途径之一,而形成这一良好习惯的关键则是要采用有效的策略。

关 键 词：双减 笔记 良好习惯 有效 策略 

分 类 号：G[文化科学]