以学生为中心基于学习通就业指导课程混合式教学模式的实践与探索  

作　　者：苏姗[1] 李娟[1] 张林燕 

机构地区：[1]河北传媒学院,河北石家庄050000

出　　处：《时代人物》2023年第14期208-210,共3页Times Figure

基　　金：河北传媒学院2022年教学改革研究项目:“以学生为中心基于学习通就业指导课程混合式教学模式的实践与探索”(项目编号:jw2022032)

摘　　要：高校开设就业指导课程,是为了提升学生就业技能并增强他们职业生涯规划的能力。但伴随着科学技术的不断发展,传统的就业指导课程已经无法跟上时代发展的步伐,无法根据学生的就业需求提供精准的就业指导。对于高校学生来说,高质量的就业指导课程可以帮助他们及时并全面了解社会就业的现状以及对于自身能力的科学定位,从而树立起科学的就业观念。因此,很多高校开始针对混合式教学模式进行探索,从而在不断提升就业指导课程的就业质量的同时,还可以帮助学生们规划出符合自身需求的科学的职业发展路线。

关 键 词：学习通 指导课程 混合教学 

分 类 号：C[社会学]