《中国文学史》教育中融入思政教育的必要性  

作　　者：关丹斌[1] 

机构地区：[1]牡丹江大学传媒与艺术学院,黑龙江牡丹江157000

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第6期102-104,共3页

基　　金：黑龙江省教育科学规划2023年度重点课题,《中国文学教育中“红色”引导的探究》(课题编号ZJB1423010)研究成果。

摘　　要：随着课程思政教育理念的提出,在《中国文学史》教育中融入思治教育已成为必然趋势。将《中国文学史》课程与思政教育相结合,既是落实立德树人根本任务的需要,也是《中国文学史》教育教学发展的需要。因此《中国文学史》课程教师应重视提升自身的课程思政能力,挖掘教材中的思政元素,优化教学方式,以此提高学生的学习兴趣,使《中国文学史》课程的育人作用得以充分发挥。

关 键 词：《中国文学史》课程 思政教育 必要性 有效策略 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]