普通高校学生体育学习评价现状的调查研究  

作　　者：李长青 文河保 

机构地区：[1]蚌埠医学院体育艺术部,安徽蚌埠233030

出　　处：《体育世界》2023年第6期67-69,共3页Sports World(Scholarly)

基　　金：蚌埠医学院校级质量工程(青年教师专项)《医学院校公共体育课“课程思政”教学改革与探索》(2021JYXM27);蚌埠医学院校级质量工程(青年教师专项)《篮球教学在体育俱乐部制教学模式中的改革与实践》(2021JYXM28)

摘　　要：本文以安徽省 15 所普通高校为研究对象,采用专家访谈、文献资料、问卷调查、数理统计等方法对学生体育学习评价功能、内容、方法及其对相应评价的态度等方面展开深度调查,对该地区普通高校学生体育学习评价的现状有所掌握,分析存在的问题,提出建议 , 以期望值为相应标准为体育学习评价和教学变革提供理论与实践参考。

关 键 词：体育教学评价 学生体育学习评价 普通高校 

分 类 号：G8[文化科学—体育学]