基于职业能力需求的高职景观设计课程实践教学改革研究  

作　　者：董文霞[1] 

机构地区：[1]三门峡职业技术学院,河南三门峡472000

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2023年第7期33-36,共4页

摘　　要：高职院校需要为社会输送具有职业能力的高等技术人才,在景观设计课程的实践教学改革中需要重点突出学生的职业能力需求导向,做好课程的规划和重新安排,满足新时代背景下对高职院校专业人才的需求,让职业岗位和实践真正对接在一起,使学生不仅会学习还会工作。近些年来随着我国高等教育的改革进入到了如火如荼的阶段,各种传统问题相继爆发了出来,最为典型的就是课程设计偏向于理论性,但工作实践经验的获得却存在不足,这一点如果继续下去,将不符合职业院校的办学初衷。

关 键 词：职业能力需求 景观设计课程 实践教学改革 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]