高校教师自我素质持续提升与学生创新能力培养  

作　　者：薄媛元 

机构地区：[1]铁门关职业技术学院,新疆库尔勒841000

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2023年第7期47-49,共3页

摘　　要：新时代下,人才培养已经成为我国高等教育的根本目的。在高校办学规模不断扩充的背景下,高校要站在新时期、新征程、新起点的高度,致力为社会输出具备社会责任感、创新意识和高技能的高端人才。大学的“大”其中就体现在教师的素质,只有优秀的教师才能培养出卓越的学生。当前,由于社会的高度信息化,知识的输出与输入、教育的教与学都发生了巨大的改变,因此对教师的素质与能力也有了更高的标准。鉴于此,本文以高校教师的素质提升与学生的创新力塑造作为探讨对象,通过论述学生创新力培养的意义、现存问题以及教师素质和学生创新力培养路径等几个维度,为高校教师素质的提升与学生创新力的塑造提供理论参考。

关 键 词：高校教师 自我素质 持续提升 学生 创新能力 培养策略 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]