E STREAM项目化学习在小学英语教学中的应用——以译林《英语》四上Unit 2 Let's make a fruit salad.(Sound time and Cartoon time)教学为例  

作　　者：黄晶 

机构地区：[1]江苏省锡山高级中学实验学校第一小学

出　　处：《科学大众（智慧教育）》2023年第7期81-82,共2页Popular Science

摘　　要：《义务教育英语课程标准(2011年版)》(以下简称《课标》)指出,在学生的语言学习和实践活动中,教师采用的语言实践活动不仅限于课堂,还可以延伸到课堂之外。活动应有利于英语学科与其他学科的相互渗透与联系,以促进学生的认知能力、思维能力、审美情趣、想象力和创造力等素质的综合发展,达到培养学生用英语做事情的能力。为此,笔者所在区域的“教学育人”导引下的E STREAM课题研究应运而生。所谓E STREAM,是指集科学()、技术(Technology)、阅读与写作(Reading Writing)、工程(Engineering)、艺术(Art)、数学(Mathematics)于一体的课程。课程的开发与实施目的在于通过学科间的内在联系进行巧妙融合,使单一的课堂变得丰富而立体。

分 类 号：N[自然科学总论]