工程造价专业课程思政实施路径探索——以《安装工程预算》课程为例  

作　　者：胡强圣 

机构地区：[1]安庆职业技术学院建筑工程学院,安徽安庆246003

出　　处：《中国科技期刊数据库 科研》2023年第6期5-10,共6页

基　　金：2020年安徽省质量工程教学研究一般项目:基于BIM平台的《建筑设备安装工艺与识图》课程模块化教学研究(2020jyxm1122);2022年安徽省质量工程项目:市政工程技术专业中国特色学徒制(2022tsxtz040)。

摘　　要：本文以《安装工程预算》课程为例,通过梳理分析工程造价专业“课程思政”课程内容体系,紧扣立德树人教育理念,提炼专业思政,对接造价工程师“强识图、精造价、会管理”的任职要求,实施“岗课赛证”融合,探索构建如盐在水的课程思政教学设计,深入推动工程造价专业课程思政开发模式的教学改革,实现学生德智体美劳全面发展,全力培养新时代社会主义建设者和接班人。

关 键 词：工程造价 课程思政 专业思政 教学改革 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]