《传染病学》课程思政的实施策略  

作　　者：逯青霞 李素和 

机构地区：[1]鄂尔多斯应用技术学院,内蒙古鄂尔多斯017000

出　　处：《中国科技期刊数据库 科研》2023年第6期173-176,共4页

基　　金：2022年度内蒙古自治区高等学校科学技术研究项目课程思政专项(课题批准号:NJSZZX2223)。

摘　　要：教育部发布的《高等学校课程思政建设指导纲要》中明确提出各高校要把立德树人作为根本任务,要把塑造价值、传授知识与训练能力三方面有机紧密地结合起来。在整体上推动课程思政的建设,就是要在知识的传授与能力的培养过程中,将价值导向融入到教学中,引导学生形成正确的世界观、人生观和价值观,这是培养人才的本意,更是必备内容。培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是高校教育的根本问题,立德树人的成效已成为检验高校工作的根本标准。要把《传染病学》课程建设作为主战场,以课堂教学为主渠道,把价值塑造、知识学习与能力培养有机结合起来。通过深入挖掘思政元素,在教学过程中适时开展,潜移默化、润物无声地影响医学生,进一步激发学生的学习动力和爱国热情,有助于医学院校培养医者仁心、德能兼备的新一代接班人,具有跨时代的意义。

关 键 词：课程思政 传染病学 适时应用 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]