产教融合背景下“药理学”线上线下混合式教学的改革路径分析  

作　　者：吴洋[1] 

机构地区：[1]宁夏医科大学,宁夏银川750004

出　　处：《中国科技期刊数据库 科研》2023年第6期82-85,共4页

基　　金：宁夏医科大学2021年校级教育教学改革研究项目“《药理学》线上线下混合式教学改革研究”(项目编号:NYJY2021056)。

摘　　要：药理学是研究药物与机体间相互作用规律及其药物作用机制的一门科学,作为医学教育的重要学科之一,加强对教学有效性的探究,对于培养知识型和应用型医学人才具有重要意义。在当前的药理学教学过程中,依旧面临较多的教学问题,尤其是在基于应用型人才培养的产教融合方面,相关的校企合作机制仍不完善,教学有效性存在较大问题,同时在药理学线上线下混合式教学模式的探索和落实方面,相关教学效果也十分不佳。基于此,为实现新时代药理学医学专业人才的培养目标,本文基于产教融合背景下,探索药理学线上线下混合式教学模式,以期实现教学质量的提升,促进医学专业人才全面发展。

关 键 词：产教融合 药理学 线上线下混合式教学模式 探究 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]