基于BIM技术的平法识图教学路径探究  

作　　者：秦金凤 

机构地区：[1]合肥经济学院,安徽合肥230011

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第7期180-183,共4页

基　　金：2021年度高等学校省级质量工程项目“理实一体化教学模式下的混凝土结构平法识图教学改革”(2021jyxm0476)。

摘　　要：平法是一种采用平面的方式对建筑尺寸、构成进行演示的一种平面方法。但其因为平面图谱过于复杂不利于识别,随着技术的不断发展,BIM技术应用而生,其不仅能为建筑设计、维护以及施工图谱绘制提供相关的数据信息和模拟建模,还能合理分析和预测建筑耗能、对环境影响等方面的内容。将BIM技术应用于相关的平法识图课程,对提高课程质量有着非常重要的作用。本文分析了BIM技术应用于平法识图教学的教学优势,在此基础上详细分析了BIM技术应用于平法识图教学当中存在的问题,并且提出了具有可行性的建议,以期能对现实教学提供一定借鉴。

关 键 词：平法识图 BIM技术 路径探究 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]