产教融合背景下民办高职院校学生思想素质评价方法探讨  

作　　者：李瑞丽[1] 

机构地区：[1]娄底潇湘职业学院,湖南娄底417000

出　　处：《虹》2022年第4期30-32,共3页

摘　　要：随着产教融合的背景下,民办高职院校在培养学生思想素质方面面临着新的挑战和需求。为了有效评价学生的思想素质水平,需要建立科学的评价体系和实施路径。该文针对民办高职院校学生思想素质评价的实施路径进行了探讨,重点从明确评价目标与标准、建立评价指导体系、采用多元化评价方法、综合评价与个案分析相结合,以及促进评价结果的应用等方面进行了论述。通过建立科学有效的评价路径,可以全面评估学生的思想素质,为学生提供个性化的发展支持,促进学校教学质量的提升。

关 键 词：民办高职院校 学生思想素质 评价体系 

分 类 号：G0[文化科学]